昨日偶然刷朋友圈，看到有朋友在转秦海璐的一小段视频专访。
她说，她对自己的儿子，永久没有说过一个“不”字。
一看，或许觉得难以想象，可是后边的比方让我特别附和。
比方，孩子要去摸电源开关，她会告知孩子：
“那个有电，假如你碰到它，手伸到里边会有一个大火球，然后你或许就会被电死，妈妈就再也见不到你了，那你还要不要去摸？”
把成果告知孩子后，让他自己做挑选，成果便是这一招，十分好使。
但在实际生活中，咱们如同都习惯了告知孩子：不能够！
“买什么玩具？不能够！”
“厨房那么风险，不能够进来！”
“没做完作业不能够看电视”
“不能够和小朋友抢！”
……
这不能够，那不能够，为了孩子，父母操碎了心。
可是，成果呢？
说“不能够”后，我问了身边10个朋友，他们给我的反应是，孩子基本是置之不理，你要求他不能够这样，他就偏偏那样做，简直气死个人！
为什么呢，咱们的孩子就真的不听话吗？
这让我想起一个简略却令人震惊的试验：白熊试验。
参加试验的人，都坐在一张桌子前，桌子上放着呼叫铃。
在第一轮试验内，咱们被答应说出自己心里想到的任何工作；
但在第二轮试验内，要求变了，什么都能想，唯一不能想白熊，脑子里一旦冒出白熊，就赶忙按下呼叫铃。
人们尽力压抑着自己脑子里的白熊，可是实际很严酷，均匀每个人都在五分钟内按了6次呼叫铃，铃声乱七八糟，在整个试验室里响着。
它告知咱们，关于一些工作，你越抑制自己不要去想，反而“记住”的越清楚。
所以，孩子也是啊，大人越叫他们不去做什么事，他们就越想做。
特别孩子从2岁开端，就惊人地以自我为中心。
0-6岁的儿童(有的孩子一向继续到12岁)，简直将他悉数的热心和注意力会集在了自我的建构中，他们会十分风趣的去测验自己感兴趣的或许大人不让做的工作。
那或许有不少妞们疑问了：莫非我就甩手任随孩子？
当然不是！
《长袜子皮皮》作者林格伦说：儿童需求管束和辅导，这是真的，可是假如他们每时每刻都在管束和辅导之下，是不大或许学会克己和自我辅导的。
想要「坚决而友善」的管束，改动与孩子的沟通办法便是其间之一。
正好，美国有本书叫做《怎样说，孩子才会听；怎样听，孩子才肯说》，妞们应该都看过吧，里边就说到一点：家长对孩子多用必定的言语，有利于培育孩子的自立。
其间，也介绍了替代说“不”的办法，比方：
1. 明晰详细的正面言语
孩子在地上乱爬！
替代说：“不要在地上爬，多脏啊！”
说出明晰详细的正面言语。
家长：你能够在床上爬，也能够在沙发上爬……
当孩子听到“能够……”这类言语，明晰详细，孩子更乐意遵从。
2. 提示
孩子：我能去苏珊家玩吗？
替代说：“不，你不能去。”
给她摆事实。
家长：咱们五分钟后就要吃饭了 。
孩子得到这个提示，会对自己说：”我猜我不能去。
3. 接收感触
孩子：（在动物园）我现在不想回家。还能再玩会儿吗？
替代说：“不，咱们现在就得走。”
接收她的感触。
家长：我看出来你不乐意走，想玩很长很长时刻。
可是，咱们要赶班车回家了，妈妈还要回家煮饭...( 一起说出你的感触，孩子或许会了解的）。
有的时分，一个人的感触被接收后，他的抵抗心理睬削弱。
4. 描绘问题
孩子：妈妈，现在能开车带我去图书馆吗？
替代说：“不能，你得等会儿。”
描绘问题：
家长：我想带你出去。问题是电工半小时后就来了。
5. 有或许的话，用”是"替代不"
孩子：咱们能去操场玩吗？
替代说：”不可，你还没吃午饭泥！”
用"必定"替代。
家长：当然能够，吃完饭就去。
6. 给自己时刻想想
孩子：我能在想想家过夜吗？
替代说：“不可，你上星期刚去过。”
给自己时刻想想：
家长：让我想想。
这句话有两个作用：让孩子的坚持稍稍放缓（至少他知道自己的要求被仔细考虑了），也给家长留出考虑时刻。
在教育孩子的过程中，纷歧定说yes便是对孩子好，也一定说No便是对孩子欠好
