教宝宝识字，假如不注意宝宝的年龄特征，会伤害宝宝学习的积极性，乃至会使宝宝不再乐意学习。假如咱们采纳科学的办法，培育宝宝识字的爱好，就可以使他们很快学会许多汉字。
诀窍1 展现什物学汉字
在教宝宝识字时，一起展现什物，这样字和什物之间就发生了联络。用这种办法，可以使宝宝很快识汉字，而不会感到识字是一件苦楚的事。你也可以在教给宝宝辨认物品的一起，向他们展现汉字可以加速识字的进程。
例如，指着门，对宝宝说：“门，这是门。”一起向他们出示“门”字，让他们辨认。这样就在宝宝的大脑中发生了两个表象，什物“门”和汉字“门”。每逢咱们宣布“门”这个音时，宝宝对什物和汉字都会发生反响，反之亦然。
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所以，当宝宝还在襁褓时，咱们就可以一边教他们辨认什物，如灯、墙、桌、椅、床、窗等等，一边教他们辨认这些汉字。实践证明，当宝宝会说话时，他们已可以知道这些汉字。
诀窍2 随时随地学汉字
爸爸妈妈带宝宝来到一座大山前，首先让宝宝调查一下大山的高耸和绚丽，崎岖弯曲的大山像一条长龙展现在宝宝的面前。当他们爬上山坡，细心地调查着生气勃勃的树林、飞流直下的瀑布，听一听山间的各种动静。
这时，爸爸妈妈可把“山”字写在地上，对宝宝说：“瞧，这个字读什么？”宝宝必定会脱口读出这个字的音。“山”字的美和大山的美在宝宝的心中引起了共识。用这种办法，可以垂手可得地教给宝宝知道许多汉字，如：田、鸟、林、树、村、路等等。
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当宝宝挨近了事物根源的时分，汉字关于他不单是事物的符号，并且也是花朵的馨香、泥土的气味、故土的郊野、森林宣布的乐声，他的思维就会由于遭到言语。魅力的感染而变得像小鸟在天空中飞翔一般活泼。
诀窍3 触类旁通学汉字
汉字是一种象形文字，使用这个特色，可以触类旁通的学习。例如教宝宝知道“休”这个字。
首先在一张纸上画一棵树，树下一个人在睡觉。然后指着图像问：“瞧，图像上有什么？”“图像上有一个人和一棵树。”“对 ，‘人’字怎样写？”“一撇，一捺。”“对，再看这棵树，树也叫做‘木’，你会写‘木’字吗？”“不会。”“让我来教给你。”
教完“木”字的写法后，再问：“这个人在树下干什么啊？”“他在睡觉。”“对，睡觉又叫做‘歇息’。你瞧，人在木旁便是休。”然后把“休”写出来。
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这样，宝宝就可以牢牢地把这个字记住了。你要牢牢记住的是，不管教哪一个字，必定要让宝宝看什物或图像，依托形象思维来了解汉字。
诀窍4 高兴阅览学汉字
识字的终究意图是阅览。立刻用自己学到的字阅览诗篇、童话故事和有关儿童的书本，宝宝就会发生成功的高兴，就会促进宝宝识字。
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爸妈们常苦恼教给宝宝许多生字，但他们发现，许多字被宝宝遗忘了。其原因是他们没有注意到“字不离词，词不离句，句不离篇，篇不离章”这个道理。当一个孤立的汉字不好其他汉字相联络时，很简单被遗遗忘。
