最近豆瓣评分9.2的纪录片《异乡的幼年》火得不要不要的，成都某幼儿园还特设讲演专题，共享其间的所见所悟所感。记者周轶君先后造访：日本、芬兰、印度、以色列、英国，记录了不同国家不同的幼儿教育理念。园助今儿想聊聊第一集《日本篇》。
众所周知日本的学前教育可谓国际一流， 纪录片透过两所网红幼儿园——大阪的莲花幼儿园和东京的藤幼儿园，给咱们打开了一扇教育的窗，值得咱们反思的是——什么样的教育方法才干更好协助孩子的生长？
※莲花幼儿园注重体育精神，在本年4月之前，校园四季都会让孩子赤裸上身，锻炼身体，后来迫于舆论压力暂停
1
制作费事，
只为不给他人添费事。
一直以来，日本被认为是谨慎到反常的国家，严守次序规矩，寻求极度完美。透过《异乡的幼年》咱们了解到日本人寻求完美，是为了不给他人添费事，照料他人的心境与感触，也便是咱们所说的同理心。当然还有他们极度崇尚的团体主义。
“做工作要完全”这是藤幼儿园园长的信仰。在藤幼儿园，那个被记者误认为是坏了的门，原来是成心规划成不能主动闭合，只为提示孩子假如你不把门关严，冬天会让接近门的同学感到冷。
而水龙头下面不设水槽，让孩子们看到不关水龙头会弄湿自己的鞋子，是为了让孩子学会环保，不给天然添费事。
进门前的地板上印着鞋子图画，是为让孩子知道脱下来的鞋子要摆正，看似纤细却在润物细无声中引导孩子行为习惯的培育。
操场中心是凹凸不平的草坪，孩子能够挑选自己与他人的间隔。看到这儿，你是不是在想，不平坦孩子摔了怎么办？
2
自己的工作自己做
许多时分，不是孩子不愿意去做，而是咱们没有给他们时机去做。
4岁的若松花果就读于莲花幼儿园，和其他我国小朋友相同，她也赖床。但当若松花果被妈妈叫醒后，洗脸、挂毛巾、换衣服、叠睡衣……每一项都自己做，没有妈妈的敦促，也没有妈妈的帮助。“尽管不能每次都做到完美，但也让她学会在一天里努力做到最好。”
纪录片里，咱们看到每一个孩子入学时大包小包都是自己拿，到校园自己换鞋、放鞋，而在咱们身边爷爷奶奶，爸爸妈妈帮着背书包、追着喂饭、哄着入学的举目皆是。
3
接触实在
才是最实在的幼年
身边大多数都是8090后爸爸妈妈，咱们所阅历的幼年没有充足的物质，却是自在、天然、自我的。爬树摘果子、掏鸟窝，下河抓鱼、捞河蚌......没有大人的过度捆绑，没有那么多小心谨慎。而现在的孩子只能在商场里钓钓塑料鱼。
过度维护是阻止孩子探究的天敌。在莲花幼儿园和藤幼儿园，咱们看到孩子赤脚晨练，攀爬大树，腿上有淤青，但一点点不影响他们的高兴。
养马，莳花，种菜，暴晒洋葱......过生日的小朋友当天能够骑马，或许实在才是咱们走进实在社会最重要的一扇门。与其每天拿着绘本教孩子各种植物、动物，不如带她去看看实在的国际。
4
孩子是大人的爸爸妈妈
咱们经常说爸爸妈妈是孩子第一任教师，而莲花幼儿园的园长却把“孩子是大人的爸爸妈妈”写出来挂在了幼儿园的墙上。由于“爸爸妈妈与孩子之间并不是分配联系，爸爸妈妈在哺育孩子的过程中也在生长，从这个视点看，孩子也是大人的爸爸妈妈。”
现在，在国内外幼儿园“家长讲堂”都十分火，日本更是做得极致。由于作为家长的咱们相同需求学习，教育有必要放在家庭、社会等元素里边去考虑和饯别。
任何工作都有两面性，咱们在认可的一起，也对日本教育提出了质疑，这样着重团体、一致、次序，是否会压抑了个别情感和需求的表达？相同，在校园教育中掌握团体教育和特性培育的方法尺度也是一个值得咱们反思和讨论的问题。
校园是民族毅力和社会意识形态滋润的首要场所。园助看望了近50所幼儿园，咱们的校园谈得最多的莫过于双语、国际、西方教育理念，而在纪录片里园长把孟子“不为也,非不能也”挂在墙上时，咱们的传统却在异国异乡被保存、撒播.......
咱们的教育，总是让很多的家长处于焦虑之中，总期望孩子得到更好的教育，成为更好的人。咱们对教育感到焦虑，常常由于咱们只看见眼前垂直而狭窄的那一条所谓“成功”，所谓“人生”的规范路途。
但是，这国际苍莽广阔，风趣的事这么多 ，孩子们就应该去探究国际，在天然中取得对生命万物的察觉和尊重，成为生命的底色。这部片看完或许仍然无法解开爸爸妈妈的焦虑，但我愿与你共享，育儿路上的惊喜与感动，观念一次次的改写。
最终，孩子们，咱们慢慢来。
--完
