原标题：我国初次发布责任教育质量分学科监测成果
光明日报北京11月20日电（记者靳晓燕）教育部根底教育质量监测中心日前发布《2018年国家责任教育质量监测——数学学习质量监测成果陈述》和《2018年国家责任教育质量监测——体育与健康监测成果陈述》，这是我国初次发布分学科的责任教育质量监测成果。
数学学习质量监测成果显现：学生数学学业全体体现杰出，四年级、八年级学生到达中等及以上水平的份额别离为84.8%、78.8%，与2015年比较根本安稳。四年级学生数学学习爱好高和较高的份额之和为88.1%，八年级为67.9%。
体育与健康监测成果显现：四年级和八年级学生发育全体较好，但存在学生肥壮率、视力不良检出率较高的状况。四年级和八年级学生体能达标率别离超越93.0%和85.0%。四年级学生睡觉时刻达10小时及以上的份额为22.2%，比2015年下降了8.5个百分点；八年级学生睡觉时刻达9小时及以上的份额为19.4%，比2015年上升了2.8个百分点。
依照2015年国务院教育督导委员会办公室印发的《国家责任教育质量监测计划》，2018年开端第二周期国家责任教育质量监测，首年监测学科是数学、体育与健康。据悉，此次监测在全国31个省（区、市）及新疆生产建设兵团抽取了331个样本县（市、区）、6680所中小学，对近20万名四、八年级学生进行了现场测验，对6000余名中小学校长，3万余名数学、体育教师展开了问卷调查。监测作业在全面布置和缜密预备的根底上进行科学抽样（全国的抽样误差小于1%），依照标准化流程拟定监测目标与东西，标准施行收集数据，充沛进行数据剖析，建立高水平专家组精心研发陈述，终究形成了2018年国家责任教育质量监测数学、体育与健康监测成果陈述。《陈述》用数据客观提醒了我国责任教育阶段学生在数学、体育与健康方面的开展状况，作为第二周期监测，还增加了跨年比较剖析，全面出现教育质量改变状况。
《光明日报》（ 2019年11月21日 08版）
责任编辑：央宗
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