——本文系红网第五届全国大学生“谈论之星”选拔赛参赛著作
近来，一段“幼儿园小朋友没午睡，被要求排队自扇耳光”的视频在网络上曝光，登时引起网友公愤。事情发生后，江苏省盱眙县教体局决议在教育系统内对涉事幼儿园予以通报批评，并责令该园解雇涉事教师。11月22日，涉事幼儿园称该教师已被解雇。
少年儿童是国家的未来，学前教育是教育的根底。正如古语所说，“求木之长者，必固其底子”，幼儿教育在整个教育系统中的位置更显得特别的重要。
但是，前有上海携程亲子园殴伤幼儿、强灌芥末；后有北京红黄蓝幼儿园给孩子喂养不明药片、扎针；现在又现江苏省盱眙县一幼儿园教师只因“屡次提示后学生仍未午睡”、“没有操控好自己的心情”，便要求小朋友“自扇耳光”。幼儿园虐童事情屡禁不止，“幼有所育”又该怎么保证？
从表面上看，虐童事情和教师本质直接相关，好像只需管好教师单个便可万事大吉。但有学者研讨发现，虐童事情多发生于民办幼儿园，涉事幼师集体则呈现出“无证多、学历低”的特色。可见，究其底子，公办幼儿园严重不足、民办幼儿园良莠不齐、优质幼教资源极度缺少、幼儿教育缺少监管等多方要素，才使得虐童事情频发、“幼有所育”难为。
因而，要想处理幼儿教育中的资源和监管两大难题，更需政府发挥效果、多管齐下，从源头上防止虐童事情的再次发生。
首要，应加大投入力度。一方面，要加大对学前教育的财政性投入，既要大力发展公办幼儿园，使大部分幼儿得以享用优质教育资源，根除不合格幼儿园的生计土壤；又要大力扶持民办幼儿园，进步办学质量，使其成为学前教育的有利补偿。另一方面，则要加大对幼师待遇的投入，尤其是要改进民办幼儿园教师的福利保证，如此，不只有利于招引高本质幼师人才，也能激起其投入教育作业的耐性和热心。
其次，应加强监管力度。于教师而言，政府应加强对幼儿教师资格申请者的师德查核、标准幼儿园教师招聘条件、严查无证上岗行为以及安排幼师专业培训等。于幼儿园而言，有关部门应执行对学前教育的监管作业，对幼儿园打开定时乃至是随机查看，实在保证幼儿园的合格树立及其教育管理制度的合理完善。此外，还可催促幼儿园经过监控全掩盖完成园内无死角，对虐童行为构成监督、震撼效果。
最终，应加剧冲击力度。我国现在没有建立“虐童罪”，上海携程亲子园与北京红黄蓝幼儿园涉事人员则均是以“优待被监护、看护人罪”量刑。因而，国家应加速完善立法作业，清晰幼儿园虐童行为的断定、程度和处理方法，进步教师的犯错本钱。一起，有关部门更应严格执法，不能用“大事化小，小事化了”的情绪怂恿幼师“虐童”的过错，而要对虐童事情“零忍受”，使法令起到应有的警示效果。
加大投入可补偿幼教资源的缺口；加强监管可保证学前教育的标准；加剧冲击则能对虐童行为发生强有力的震撼。如此，不光能够让单个教师的恶行支付应有的价值，也能够改进整个幼儿教育的大环境，使“幼有所育”得以保证。
文/张娴（郑州大学）
