原标题：2020中传动画学院艺术设计复试经验-复试公告-复试分数线复试真题复试成绩查询
本文主要为大家介绍对中国传媒大学动画与数字艺术学院艺术设计专业复试经验、考研复试公告、考研复试分数线、复试真题和分数成绩查询几部分的内容，不过由于20年相关细则还未公布，所以以19或往年为基础，作为参考，希望对进入中传复试的同学起到一定的帮助。
1、复试分数线
单科（100分）：38
单科（>100分）：57
总分：340
2、复试细则
（1）复试内容
I) 按照教育部要求,我校将采取差额复试的办法。全校总体复试差额比不低于120%。
II) 复试内容
① 复试笔试: 考试时间为3小时，满分为100分。
② 专业面试: 专业面试满分为 100 分。考生以抽签方式确定面试题目。
③ 外国语听力及口语测试：外国语听力及口语测试对象为除报考少数民族高层次骨干人才计划考生外的所有复试考生。考试可采用听录音资料、回答考官问题等方式。口语听力测试满分为100分。
④汉语水平测试，汉语水平测试对象为少数民族高层次骨干人才计划考生。考试可采用阅读、回答考官问题等方式。汉语水平测试满分为100分。
III）同等学力考生须加试两门所报考专业大学本科主干课程，加试科目见《中国传媒大学2019年攻读硕士学位研究生复试及同等学力加试科目》。考试形式一律采取闭卷笔试。每门考试时间3小时，满分均为100分。考试由各培养单位统一组织。
（2）复试时间
专业面试时间： 2019 年 4 月 1 日（周一）下午 1:00 点
专业面试地点： 动画与数字艺术学院 31 号楼 203 室
复试要点： 相关专业相关知识、科研水平、现场回答问题、可自带作品（播放设备自带） 英语口语考试与专业面试一并进行
其他需要注意的几点： 1.动画产业方向的考生早晨 8:20 到候考教室报到，动画理论与实践的考生下午 1：20 到 候考教室报到。 2.候考教室：动画与数字艺术学院（31 号楼）二楼咖啡厅
（3） 成绩计算方法
I) 复试笔试、专业面试、外国语听力及口语测试满分均按100分计。
II) 复试成绩计算方法：
复试成绩=复试笔试成绩×40%+专业面试成绩×50%+外国语听力及口语测试（或汉语水平测试）成绩×10%。
III) 考生总成绩采用如下计算标准：
考生总成绩=（初试总成绩/5）×50%+复试成绩×50%
（4）录取原则
I) 坚持公平、公正、公开和科学选拔的原则，对考生进行德、智、体全面衡量，择优选拔，按需招生，宁缺毋滥，确保招生质量。
各培养单位硕士研究生招生工作领导小组根据专业目录下达的专业（方向）指导性招生计划，依据报考志愿优先原则，报考志愿和调剂志愿考生分别排队，按总成绩从高到低，分别给出“建议录取”或“建议不予录取”等意见，确定拟录取名单。
学校研究生招生工作领导小组根据当年度学校招生计划，结合复试总体情况，最终确定录取意见（同意录取或不同意录取）。
II) 参加复试的考生必须完成复试过程的所有考试环节，如有一个部分缺考，则不予录取。
III) 复试成绩低于60分的，视为复试不合格，不予录取。
IV) 同等学力考生复试期间除必须参加复试过程的全部考试外，还须参加2门业务科目加试（笔试），每门满分100分。其中任何一门加试业务科目成绩低于60分的，视为复试不合格，不予录取。加试科目成绩不计入总分。
V) 少数民族高层次骨干人才计划考生,按照国家下达专项计划指标单独录取。录取时,按照不同专业，成绩由高到低并结合分地区计划择优录取。
VI)“退役大学生士兵”专项硕士研究生招生计划考生，按照国家下达专项计划指标单独录取。录取时,按照不同专业，成绩由高到低择优录取。
VII) 参加“大学生志愿服务西部计划”“三支一扶计划”“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”“赴外汉语教师志愿者”等项目服务期满、考核合格的考生，3年内参加全国硕士研究生招生考试的，初试总分加10分，同等条件下优先录取。高校学生应征入伍服义务兵役退役，达到报考条件后，3年内参加全国硕士研究生招生考试的考生，初试总分加10分，同等条件下优先录取。
参加“选聘高校毕业生到村任职”项目服务期满、考核称职以上的考生，3年内参加全国硕士研究生招生考试的，初试总分加10分，同等条件下优先录取，其中报考人文社科类专业研究生的，初试总分加15分。
享受加分考生（退役义务兵以相关证件为准）以研招网后台资料库中“可享受报考2019年硕士研究生（含全日制和非全日制）加分名单”为准。
VIII) 复试时对考生进行资格审查。经审查，如有考生不符合报考条件或提供虚假资格审查材料，一经查实，不予录取。
IX) 各培养单位对考生政治思想品德、心理素质进行考核。考核不合格的考生，需提交校研究生招生工作领导小组进行复议，如无异议，不予录取。
X) 按照教育部要求，体检工作在复试阶段进行。我校体检按照教育部、卫生部、中国残联制订的《普通高等学校招生体检工作指导意见》（教学〔2003〕3号）、人力资源和社会保障部、教育部、卫生部《关于进一步规范入学和就业体检项目维护乙肝表面抗原携带者入学和就业权利的通知》（人社部发〔2010〕12号）及《教育部办公厅 卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》（教学厅〔2010〕2号）文件进行，不做另行规定。如考生体格检查不符合上述文件要求，不予录取。
XI) 少数民族高层次骨干人才计划硕士研究生须在复试前提交经省教育行政部门民教处（高教处）审查通过的《报考2019年少数民族高层次骨干人才计划硕士研究生考生登记表》（在职考生还需经所在单位审批同意）。拟录取的该类考生还需签订“国家定向培养计划少数民族高层次骨干人才攻读硕士学位研究生定向协议书”，否则不予录取。
XII) 定向就业的考生，须在录取前签订定向就业协议书，并交至我校，否则不予录取。
3、复试分数成绩查询入口
关于复试分数成绩查询，也因为相关细则还未公布，所以大家还请稍待，等我们独峰教育会紧跟中传研招网信息，为大家第一时间发布。
4、复试真题
关于真题部分，由于真题一般考完就封挡存放，学校也一般不会随意泄露出来，而网上的大家也不能随意相信，所以如果真的有需要的同学，可以问问学长学姐，或者跟班学习，一般辅导老师都是有的。
5、往年复试经验
很多同学到了复试准备阶段明显感觉没有初试的时候冲劲十足，虽然经过了紧张的初试很多考研人都想稍微放一放脚步，在我看来适当的放松是可以的，但复习还是要进行下去的，接下来给大家伙儿一起来分享自身经历后给你们准备的四个小技巧，让你复试复习依旧效率爆棚。
保持时间紧迫感。很多同学觉得没动力是因为觉得复试时间还早，过段时间再准备也来得及，但其实不然，复试考查的内容很全面且多变，其实还有很多东西要准备的，所以准备复试时要保持对时间的敏感度，给自己设置一个倒计时日历。当你认识到时间的紧迫性之后，没有理由再去懈怠，只有真正认识到时间的重要性之后，你才能自觉地充满斗志投入学习。当然对于时间这一点，要把握好度，不要给自己造成焦虑感。
学习计划要按时推进。一定要做好学习计划，这样才清楚自己每天应该完成哪几项任务，学习哪些知识点，然后每天按时完成，以免给第二天的学习任务推进带来阻碍。并且学习计划一定要按照自己实际学习效率来，不能布置太多给自己太大压力，也不要为了没有压力就做很少的任务计划。一定要兼顾到所有的科目，不能每天就只复习一个科目，会使我们疲劳且效率不高。做学习计划的好处不仅让我们有一个清晰的复习思路，还能在复习过程中给我们大家带来一种稳定感。
与研友互相鼓励。在复习瓶颈期时可以与研友交流经验，不但可以缓解压力也可以互相学习共同进步。但是我们要注意不要与对方的复习进度和程度做比较，若是对方比自己的程度差，可能会让自己懈怠，若对方比自己程度好，也许会让自己有压力，所以我们交流学习经验就好，不要做一种无谓的比较，因为每个考生的基础和学习能力不一样。
适当运动放松。复试相比于初试很多人时间安排的不是很紧凑，所以可完全给自己一点时间用来运动放松，不仅有助于身心健康，还能提高复习效率。放下手机，换上跑鞋去操场跑步，跑到跑不动为止，体验那种酣畅淋漓的感觉。然后暖暖的洗个澡，躺床上休息、睡觉。或者是去打球等任何能让你放飞身体放飞心灵的运动都能缓解你的焦虑和疲惫，让你活力满满。
以上就是我分享给大家的一些小技巧，最主要的还是大家要用心学习，认真对待，毕竟这是考研的最后一道关隘，过者胜，不过者败，所以大家要用心尊卑，尤其是初试成绩弱了一些的同学就更应早点复习，用心准备，当时也可以跟班学习，班可以跟考研公众号考研领路者上的独峰，因为我室友跟过，他告诉我说独峰那儿有专门设立的复试辅导课程，有直系学长学姐教他，从复试真题到面试，都是亲手教，所以推荐给大家。最后再给大家伙儿一起来分享复试中最常被问的四大问题：
你为何会选择本专业？
如果面试中，你真的碰到了这样的一个问题，千万要考虑清楚再回答，什么“本科专业太难”“本科专业没有前途”之类的话就不要说了，简直就是自黑行为。大家在这样的一个问题上不妨从自己兴趣、志向着手，也就是要让导师感觉到你对报考专业的喜爱以及你对这个专业未来的规划和你报考这个专业的优势。
通过本科专业的学习你学到了什么？
这主要是老师想考察你的学习能力以及思考能力，而且通过这样的一个问题也能了解到一些你的学习状态。在回答这样的一个问题时，你可以突出回答一下你在本科做过的一些研究作品之类，突出自己的专业能力和学习能力方面的提升，同时做好总结和归纳，让老师觉得你是个有条理的人。
为什么选择本学校本专业？
如果考官问到这样的一个问题，可以从学校“软实力、硬实力”以及自我意愿方面去回答。实话实说就好，不必过分夸赞。
你觉得你的本科专业与现在报考的专业有啥不一样的区别和联系？
老师在问你相关专业问题的时候，关键看的是你思考问题的逻辑思路以及对于本专业的了解程度。举一个简单的例子来说，一个数学专业的考生跨考会计专业，老师就会问到“你认为数学和会计存在哪些联系，阐述一下你的观点！”这样一个时间段，你若是回答“其实数学和会计都是用数字化的语言来传达它要表达的意思，两者都是用数字说话，我明白在会计的研究中，数学好的话可以更好的为以后的实证研究等提供帮助”然后简单阐述一下你对所跨专业的认识。其实，老师知道你是跨考生一般都不会太为难你。
关键是你要让老师感觉到你是真的对这个专业感兴趣。或者换个角度来说，学科的交叉有时候未必不是一件好事。一方面，不同的专业在本科阶段的学习方式和思考问题的角度是不一样的，而创新就是需要涉足不同的领域、使用不同的思考方式。就拿刚刚的例子来说，数学会在会计以后的研究特别是实证研究与建模方面有着很大优势，关于这方面的问题你可以突出你的想法，表现的自信一些。
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