原标题：2020北师大数科院课程与教学论复试经验-复试公告-复试真题复试成绩查询分数线
本文主要为大家介绍对北京师范大学数学科学学院课程与教学论专业复试经验、考研复试公告、考研复试分数线、复试真题和分数成绩查询几部分的内容，不过由于20年相关细则还未公布，所以以19或往年为基础，作为参考，希望对进入复试的同学起到一定的帮助。
1、复试分数线
政治理论：50
外国语：50
业务课一：195
业务课二：0
总分：330
2、复试细则
笔试内容及时间
3月20日9：00-11：00笔试
地点：后主楼1124室
任选复变函数（150分）、近世代数（150分）、泛函分析（150分）、微分几何（150）、概率论与数理统计（150分）、常微分方程（150分）六门试题中的一门进行答题
面试内容及时间
3月20日下午14点开始面试
1. 自述：时长3分钟，介绍个人隐私信息、本科院校，报考专业等。（25分）
2. 抽取一个英语短文，口头翻译成中文。（35分）
3. 抽取一个专业问题（30分）
4. 面试老师提两个问题，考生回答。（每一个问题30分，共60分）
备注
复试成绩满分300分，面试90分为合格，复试总分180为合格。
总分=初试成绩+复试成绩；
录取办法：
1、课程与教学论专业考生单独排队，按总分高低依次录取。复试比例为150%。
2、其他专业考生一起排队，按总分高低依次录取。复试比例为156%。
注意： 3 月 19 日下午 2:00—5:30 报到，地点：北京师范大学后主楼 1306 室。报到时需交纳 100 元复试费。
3、复试分数成绩查询入口
关于复试分数成绩查询，也因为相关细则还未公布，所以大家还请稍待，等我们独峰教育会紧跟学校研招网信息，为大家第一时间发布。
4、复试真题
关于真题部分，由于真题一般考完就封挡存放，学校也一般不会随意泄露出来，而网上的大家也不能随意相信，所以如果真的有需要的同学，可以问问学长学姐，或者跟班学习，一般辅导老师都是有的。
5、往年复试经验
知己知彼，方能百战不殆。绵遂考研复试，面试的老师是怎么想的，他们关注哪几个方面哪些问题，这些都是考生们想要知道的。一个事情是否能成功，有很多因素。考研面试也是一样，自己的努力+运气+举止谈吐+和老师的眼缘+......，这里面有很多是你不了解或者无法控制的，但至少抓住自己能控制的方面，增大自己成功的机率。为了帮助大家更好地了解面试中老师的看法、老师的关注点，我给大家整理了大家的关注点，主要有以下几个要点：
一、初试成绩很重要
初试第一名，一般是不会刷掉的。但是如果有10个名额，你的初试成绩刚好在这个名额的边缘上，就很危险了，很多因素会决定成败。你的初试成绩是王道。假设一个学生初试成绩第一，但是复试被刷了，那一定是因为这个学生复试时候有太大的硬伤（如果只录取一个人除外）。所以对于擦线的同学就建议要谨慎一些，最好跟个复试班，班我推荐考研公众号考研翘楚上的独峰，因我室友就在那儿跟的，她初试成绩不高，就是在独峰那儿通过我们的学姐从复试真题到面试来了三轮，给她提高的。故而推荐给大家。现在考研复试都是要全程录像的（前几年是整一个完整的过程要求录音，现在直接要求录像了）。如果不是因为有很大的硬伤，谁敢把初试第一名刷掉啊，调出录像来得要有强有力的证据的。
二、本科学校重不重要？
重要。经过高考筛选，985、211的学生一般基本素质还是不错的，同等条件下，老师肯定会更倾向于要这样的学生。但是现在纠结这个没用，要纠结，4年高考前就该纠结。如果本科学校一般，考研前更要努力啊，初试考个好成绩，这样在复试中才能占据优势。但现在到了面试这个阶段，不要太多考虑这些你无法改变的因素，徒增压力，集中精力放在眼前能够改变的事情上。
三、本科成绩单看不看？
要看。考研的学生，本科成绩单有的地方看不过去，也能理解，因为你如果本科成绩很好，早该保研了。老师看本科成绩单，看几点：
1、你本科有没有学过相关的专业课程？
每个学校的课程设置是不一样的，而且很多学生跨专业，我们应该了解你现有的知识体系是怎样的。
2、重点的几门课你学得如何？你的潜力怎样？
如果是工科的，基础课老师就会比较看重数学、英语。然后就是看几大专业基础课了。这时候如果你有优点，就想想怎么样把这样的一个问题圆过去。比如我专业课不好，是因为大三松懈了，但是我高数物理等学得很好，我在理工科的学习上面还是有优势的。我已经很深刻意识到大三松懈的问题，所以现在努力考研了。如果成绩单真的很难看，老师让解释，请拿出自己正确的态度来，说明现在已经端正了学习态度，在努力了。
四、面试时老师主要关注哪几个方面：
1、知识体系
基本的专业相关知识要扎实。如果提问专业相关知识，应该很顺利答出来。
2、思维方式和解决问题的能力
老师会提问稍微综合一点的问题，观察学生如何分析和回答。在这样的一个过程中，能观察到学生的思路是否清晰，考虑问题是否全面具体。同时要注意回答的技巧，老师提问之后不要着急回答，稍微理理自己的思路，不要想到什么就答什么。一个好的回答，应该非常清晰，兼具大局观，又能涵盖到足够的细节。
3、创新能力
这个在面试的短时间内比较难观察，有时候老师会问学生过往的经历，来判断是否有创新能力。有时候会提问难题，看看学生是否能在短时间内想到比较有创新性的解决方案。
4、看整个人
这一点就比较综合了，对一个学生的综合素质、性格、个人品质等的考察。
五、关于面试时怼天怼地怼老师的问题
评论里有提到这样的一个问题，肯定是不提倡的。鼓励学术上有争鸣，但是态度上应该平和谦虚、互相尊重。面试过程中，老师是很注重一个学生的性格和品质的。如果面试的时候，沟通交流都靠怼，老师会担心如果收了这样的学生，和研究组里的同学都相处不下去，如何开展学习和研究呢。
六、关于面试时不知道如何回答的问题
如果面试的时候，老师问的问题自己不会怎么办？要冷静，不要乱答，但也不能放弃这样的一个问题。可以说："不好意思，这样的一个问题我不熟悉，但是我想试着分析一下。我从这几个方面分析......."让老师看到你面对问题的好态度和解决问题的思路。
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