原标题：海外见识 | 在最夸姣的年岁遇见你
重视
孔子学院
2018年，在快要完毕任期的时分，我挑选了留任。本年，我从新西兰吉斯伯恩这个于我而言犹如小镇般的北岛东海岸城市，搬到了北岛南端首都惠灵顿，在这里开端我新一年的汉语教师志愿者日子。
初遇新西兰——感触新日子，感触温暖
2019年2月，新年刚开端不久，我就乘上了飞往新西兰的飞机，迎候我的，是惠灵顿夏天温暖的阳光和微凉的风，等候我的，是又一段充溢时机和应战旅程。在阅历了时刻短的到岗训练和欢迎仪式之后，我怀着严重又振奋的心境，和新校园的一位教师一同去了我的新住家。
刚到家，我就看到一个小男孩蹲在二楼的阳台上和我招手，并说了一声“你好”。这声 “你好”让我的心境一会儿变得轻松了许多。 女主人站在门口，热心地和我拥抱，不久男主人也下了楼向我问候。他们向我展现了我的房间和寓居环境，全部都安排得妥妥当当，让我倍感温暖。
他们是我的第一任住家，来自南非，刚移民到新西兰不久，有两个活泼心爱的孩子，6岁的大儿子在我任教的校园上学，小女儿还在上幼儿园。
他们对我十分友爱和尊重，会给我讲许多他们的文明和言语，会给我做南非的传统食物，会和我一同玩游戏，也会带我一同出游，他们把我当成这个家的一份子，遇到他们让我感到十分走运。
身为这个家中的我国文明代表，我当然也活跃和他们共享我的日子和文明。他们十分喜爱吃饺子，一有空咱们就会坐在一同包饺子。平常我也会给他们做我国菜吃，他们都十分乐于检验。
和他们一同日子的三个月，我不只对南非有了更多了解，还学会了几句南非语。在我的影响下，他们学会了用中文数数，会说“谢谢”和“不客气”，乃至知道“刷牙”和“牙刷”的差异。
虽然只要短短的三个月，但咱们直接结下了深沉的爱情。虽然后来由于一些要素我搬离了这个家庭，但走运的是，我还能在校园见到他们。
投入新作业——立异教育方法，丰厚讲堂
如果说与住家的共处让我收成了友谊，增进了对不同文明的了解，那么在校园的作业阅历，则让我提升了自己的教育才能，并形成了自己的教育风格。
我本年在惠灵顿区域的Khandallah 小学和Onslow高中任教。小学是主校，一周在主校作业三天，剩余两天在高中辅佐该校的中文教师上课。
在小学，前三个学期共有17个班，上汉语课的学生大约390人左右。到了第四个学期，有重生入学，因而别的组成了一个一年级的班，学生人数在15人左右，该校学习汉语的学生人数上升至400人左右。
在高中，我的主要任务是协助该校的中文教师预备教育材料，在讲堂上辅佐教育。每天有5节课，每节课1个小时。学生包含九年级到十三年级，每个年级一个班，每班人数不超越20人。
在小学上课没有固定的汉语讲义，一般是由我制造PPT或许词卡进行教育。依照一般的言语学习次序，我进行过毛遂自荐、讲堂用语、数字、年岁、十二生肖、家庭成员、月份、星期、宠物、生果、色彩和身体部位（低年级）、国家和喜好（高年级）等内容的教育。
文明方面，我进行了剪纸、龙舟手艺、灯笼手艺、汉服规划、兵马俑制造、书法、踢毽子等内容的介绍。
与去年相比，我本年在汉字教育方面增加了一些比重，由于该校有一部分学生是华裔，日常沟通没问题，便是汉字知道的不多。 我会挑一些常用的或简略的象形字进行教育，学生对云、日、月、火、飞、鸟、山、水……这种象形字很感爱好，一般用一张图片就能让他们联想到字的含义。
本年，我故意放慢了教育进度，一般一个主题我花两节课的时刻进行教育，第一节课讲新词，下一节课温习稳固，意图是增强学生的回忆。为了查看学习效果，我在学期末会进行小检验，以此查看学生的掌握情况，然后发现缺乏并在日后的教育中持续改善。
在小学除了日常上课之外，其他时刻我就在工作室内备课，制造课件和教育用具，或许参与校园安排的活动。到了第三个学期，为了迎候新西兰中文周，各个校园会开端准备“发现我国日”，咱们校园也不破例。
在第三学期第九周，我在校园也成功安排举办了一次 “发现我国日”活动，节目包含包饺子、汉服试穿和功夫等。活动取得了很好的反应，不只增进了学生对我国文明的了解，也促进了他们对汉语学习的爱好。
融入新环境——时机与应战并存，收成良多
谈过了住家与校园，再来谈谈我的课余日子吧。在惠灵顿任教有一个优点便是能有时机参与各种活动，比方能够和朋友一同观看大型的橄榄球竞赛；应战自己掌管“汉语桥”竞赛；参与“中新友爱协会”沟通共享活动；到会大使馆主办的中秋晚会等等，在这些场合，我能够和朋友们叙叙旧，也能给离乡背井的心灵找到少许安慰。
在新西兰的第二年，日子和心态都与第一年不同。第一年的我像是一只刚学会飞翔的雏鹰，离开了温暖的巢穴，怀着振奋与不畏艰险的心态飞翔于天边。所以我勇于检验、尽我所能去体会新事物，去看更多的景色。
本年的我则像是一只脚踏实地的小蜜蜂，勤劳酿蜜，心态上没有了初到之时的振奋与不安，而是更清楚地清楚自己该怎么做好作业，怎么尽自己所能，把我国的言语和文明介绍给我的学生和朋友。
在新西兰的这两年让我收成良多，我真的很感谢孔子学院给我供给的这次时机，我也期望自己没有孤负祖国的等待，在某些特定的程度上给当地的中文教育作出贡献。
新西兰，在最夸姣的年岁遇见你，我很走运。
作者简介
曾紫霞，结业于广东外语外贸大学汉语国际教育专业，于2018年2月-2019年12月于新西兰惠灵顿维多利亚大学孔子学院担任汉语教师志愿者。
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