南都讯12月16日—23日，第二届广东省中小学青年教师教育才能大赛总决赛在广州、东莞等地举行。全省约6700名青年教师参加“交锋”。来自小学教育、初中教育、高中教育、中等作业教育、学前教育、特殊教育6个组别发生的共6位冠军选手将按程序向省总工会申报颁发广东省“五一”劳作奖章。
6位冠军锋芒毕露
第二届广东省中小学青年教师教育才能大赛由广东省总工会、广东省教育厅联合主办，省教育研讨院、省教科文卫工会承办。大赛遭到社会各界的高度重视，全省共约6700名青年教师参加“交锋”，来自全省21个地级以上市和省直属校园的代表1900多人次现场观摩总决赛，近200万人次经过互联网渠道观看大赛直播，近600万人次经过新媒体渠道为总决赛选手投票“打call”。
大赛发动以来，全省21个地级以上市和省直属幼儿园、特殊教育校园、中等作业技术校园和中小校园的青年教师经过了初赛﹑全省各学科（专业）决赛的层层选拔和剧烈比赛，终究69位教师锋芒毕露，别离取得各学科（专业）全省榜首名，晋级全省总决赛。总决赛以幼儿活动安排与游戏点评、教育事例剖析、教育理念讲演与辩论、教育教育即兴讲演、教育绝活展示等方法进行。优中选优的教师选手们同台竞技，演出教坛青年英才的巅峰对决，充沛展示了广东中小学青年教师在新时代教育教育中的新面貌、新理念和新才智。
经过严重而剧烈的比赛，东莞市大朗镇榜首小学数学教师曾娟林取得小学教育组总决赛冠军，广州市培正中学的物理教师江帆取得初中教育组总决赛冠军，深圳市盐港中学的体育与健康教师林琳取得高中教育组总决赛冠军，广州市天河区启慧校园的教师陈晖取得特殊教育组总决赛冠军，广州市交通运输作业校园的轿车车身修正专业教师王婷婷取得中职教育组总决赛冠军，深圳市教育幼儿园的教师胡振军取得学前教育组总决赛冠军。这6位冠军选手将按程序向省总工会申报颁发广东省“五一”劳作奖章。
进一步发挥教育比赛的引领示范作用
广东省教育厅副厅长、党组成员朱超华，省总工会党组成员郭开农，省教育研讨院院长汤贞敏、省教育厅师资处处长傅湘龙、省教科文卫工会主席谢岩梅，省教育研讨院副院长李海东、教育教材研讨室主任曾令鹏等别离到各组总决赛现场，观摩教师们的精彩“大交锋”。
朱超华表明，教师是教育事业的榜首资源，要坚持把加强教师队伍建设作为基础作业来抓。举行全省中小学青年教师教育才能大赛，意图在于促进广阔中小学青年教师自觉环绕立德树人根本任务，不断的进步作业本质、教育才能和专业水平，引导广阔教师做有理想信念、有品德情趣、有厚实学问、有仁爱之心的“四有”好教师。
郭开农以为，大赛自2017年首届举行至今，内容越来越丰厚、路程规划越来越科学、参加面越来越广、影响力渐渐的变大，青年教师教育才能大赛的品牌效应越来越明显。期望可以进一步发挥教育比赛的引领示范作用，在教师队伍中宏扬劳模精力、劳作精力和工匠精力，倡议尊重劳作、尊重知识、尊重人才、尊重发明的社会价值观。
汤贞敏表明，全省中小学青年教师教育才能大赛为青年教师的专业开展供给了高标准的交流渠道，展示了青年教师先进的教育理念、杰出的思想本质、科学的教育方法和极高的专业水平，期望大赛可以引领广阔教师更新教育理念，优化教育进程，加速进步教育基本功、进步专业开展水平，为推动基础教育教育改革开展和进步教育教育质量作出应有奉献。
冠军教师挨个看
学前教育组冠军胡振军是本组总决赛选手中的仅有一位男教师，凭着超卓的现场教育和点评体现取得了评委和观众的认可。他表明晰自己最重要的教育心得便是眼中有孩子。他说：“其实我并不喜爱过火着重这种性别差异，两者各有优势，但作业上并没有不同。”他以为学前教育阶段是孩子性情、才能、思想方法培育的重要阶段，这要求教师有必要逐步的进步自己的本质才能。
胡振军
特殊教育组冠军陈晖凭仗厚实的基本功、精彩的体现赢得评委和观众的认可。她从“精准评价”“准确内容”“精心施行”“精诚合作”“精简流程”等五个方面提出进步教育效果和讲堂质量的战略，终究让教育聚集于“单个化教育”的中心，令人形象深入。她秉持“由于信任所以看见 ”的理念，从事中重度智力发育缓慢、自闭症、脑瘫学生的教育恢复作业，让每个孩子有时机享有有庄严和质量的日子，寻求归于自己的星斗与大海。
陈晖
中等作业教育组冠军王婷婷现场展示了轿车钣金喷漆技术，修正车身划痕，凭仗厚实的教育才能、过硬的专业技术、超卓的临场发挥、深沉的育人情怀征服了评委和观众。她尽力经过作业技术点亮学生的人生愿望，用敬业执着、吃苦耐劳、精雕细镂的工匠精力助力学生生长成才，让学生逐步改动“我仅仅一个修车工”的自我认知，在小小的车身上完成着自己大大的人生愿望。
王婷婷
小学教育组冠军曾娟林凭仗先进的教育理念、立异的教育手法、厚实的教育基本功和浓浓的教育情怀赢得了评委和观众的共同认可。她叙述了自己经过“三颗糖”，即“物质的糖”“精力的糖”“思想的糖”，鼓励、引导学生感触数学的美、数学的精致和学习数学的欢喜的感人故事，展示了自己深沉的专业沉淀、酷爱孩子酷爱幼年的教育初心、超卓的讲演才能和舞台驾驭才能。
曾娟林
初中教育组冠军江帆以镇定自若的风姿、诙谐幽默的表达、充溢才智和悲悯的教育情怀，赢得了评委和观众的心。江帆深耕教育的一起，发挥本身技术专长，创立教育网站使教育变得风趣而高效。12年来，网站积累了关于学生作业的40多万条数据，在数据的协助下，他致力于为学生削减深重低效的作业。他着重，学生是天然生成的学习者，教育的任务是激起学生的学习爱好，而不是摧残他们的天分。身为教师，要尽力“予乐拔苦”，在教育中遵循慈善之心，让学生感触学习的高兴。
江帆
高中教育组冠军林琳展示了自己将“女排精力”融于教育教育之中的传奇又普通的作业生涯，安静中见波涛，平平中见厚意，赢得了评委和观众的广泛好评。她以“我的梦、女排梦、教育梦、我国梦”为主题的讲演真挚而自然地论述了从一名排球运动员到一名中学体育教师的追梦进程。让学生取得运动技术的一起，体会到强身健体、顽强拼搏、为国争光的体育精力。
广东省教育厅副厅长、党组成员朱超华，省总工会党组成员郭开农为高中组总决赛冠军林琳颁奖。
采写：南都记者 贺蓓 通讯员 粤教研
