原标题：立美育人谱新篇 以美立身恰少年
提笔时，春草未生。落墨时，硕果已成。人世汉字有九万，最恋写是“三尺讲台，立美育人，已是桃李满天下；三千学子，以美立身，又是春风遍人世”。
大美为美，美美与共。坐落于“国际风筝都”“我国画都”“我国金石之都”“我国民间艺术之乡”潍坊的寒亭区试验小学，多年来，一直在源源不绝的历史长河里孜孜不倦的罗致着丰美的养分，扎根发芽，茁壮成长，又在恢宏和灿烂的文明殿堂里上下求索美的传承与宏扬，并在鲜活饯别“科学与人文偏重，艺术与实践同行”的特征美育理念中，秉承校园“以美育人”的初心和任务，完成着让每一个孩子“以美立身”的开花结果。
校园毗连风筝年画的发源地杨家埠，具有得天独厚的地舆区位和丰盛的民间艺术资源。校园的美育实践，一方面深深植根于讲堂，另一方面则成为贯穿各项活动的首要手法。在多年的沉淀中，校园的普及性艺术教育形成了自己的特征。校园立异性地展开“民间艺术进讲堂”和“阳光讲堂走进杨家埠”等艺术教育活动，把第一批国家级非物质文明遗产的杨家埠年画及享誉海内外的潍坊风筝制造引入讲堂，并把第二讲堂活动拓宽到杨家埠风筝场和年画作坊，成为校园的校本课程。校园将风筝年画艺术作为民间文明与校园文明的最佳结合点，以杨家埠年画、潍坊风筝等民间美术和传统手艺技艺为文明基底，设置了生动形象、见识深沉的民俗文明长廊、民间传统文明展示墙、风筝年画制造室等阵地，民间传统文明艺术气氛不时熏陶着学生，感染着学生。别的校园的美术楼梯和音乐楼梯，以夸大的造型、多变的颜色、丰厚的常识尽显艺术真善美的气氛。
校园人文教育的主阵地是讲堂。校园以儒家的人与自我、人与别人、人与自然、人与社会的四种联系的处理作为理论支撑，设置了六大系列教育主题，并形成了二十个主题内容的立体校园文明系统，让学生在潜移默化中学会做人“仁义礼智信、温良恭推让”的道理。一起环绕主题，校园展开了很多的主题实践、主题教育活动，如每周一个主题班会、每周一首古诗、一首名曲，半月一次手抄报，每月读一本好书，每个节日一个系列活动等，用人类发明的优异文明艺术精品，为学生涂抹了浓浓的人文底色。
校园定时举行学生科技艺术节、寒假社会实践效果展示暨校园文明节及暑期社会实践效果展示等活动，定时展开讲演、歌唱、讲故事、器乐、书法、绘画、制造、舞蹈、游戏、体育竞技等各类单项竞赛，为学生供给了自主探求、展示特性发明及感触体会的渠道。
现在，丰厚多彩、特性张扬的校园科技艺术教育已成为校园的重要办学特征，极大地推进了校园素质教育的施行，提升了师生的文明素质和审美才能，成为寒亭教育一道亮丽的风景线。校园也先后被颁发潍坊市素质教育演示校、山东省规范化校园、山东省艺术教育演示校、全国爱国主义教育演示小学等荣誉称号。
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