毕加索曾说：
每个孩子都是天然生成的艺术家
问题是怎样在长大之后依然坚持这种天分
旁边面绘画作为一门艺术教育
在孩子的生长过程中
起到了耳濡目染的效果
可是许多小孩在承受绘画教育中
家长常常会不小心对他们说下面的这些话
这些话或许无意间就
把孩子的绘画天分摧残在了摇篮里
1
你应该依照教师的要求来
许多时分教师提出的画画要求
仅仅为了让孩子有一个创造方向
好让孩子不至于不知道画什么
并不是非要依照教师画画的过程来仿照
假如孩子能在教师的要求下
加点自己的构思岂不是更好吗
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2
你怎样画得一点都不像呢
家长最简单犯的过错便是
以“自己的眼光”来约束孩子的生长
所谓自己的眼光便是圆便是圆，方便是方
好的画就应该和实际如出一辙
假如孩子画的不“像”
不符合自己既定的观念
家长就很简单否定孩子的绘画水平
但事实上，这样往往会让孩子失掉
本应有的思想、幻想和纯真
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3
我没时间听你讲你的画
大人忙了一天，回家就想歇息会儿
但当孩子给你看他画中所描绘的故事时
一定要聚精会神地听，而不是玩着手机说着：
我没时间听你讲你的画
其实听他们描绘自己的著作，还能够
从细节问题中感受到
他的所思所想、高兴与烦恼
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4
我来演示给你看
孩子刚开端学习画画的时分
画的画总是歪七扭八的
这时往往有家长就想着给孩子演示
一朝一夕，孩子发生了依赖性
没有人演示就不敢着笔
也就谈不上什么创造力了
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5
画错了，从头画一幅吧
孩子刚刚把画拿上来
就说他画错了，要求他从头画一遍
让孩子重画，其实是家长
无形中给孩子灌注的一种过错思想
会让孩子逐渐发生一种：
不管做错或没做好的事，
都能够重头来过的主意
还很简单让孩子对画画失掉决心
以为自己怎样画也画欠好
乃至会导致他们今后再也不愿意画画
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6
你看别人家的孩子画的多好
“别人家的孩子”肯定是
每一个孩子生长过程中的噩梦
对学画画的孩子会是愈加沉重的冲击
盲目的和别人家孩子比较
只会损伤孩子的自傲和特性
并且，假如爱自己的孩子
都不应该去仰慕“别人家的孩子”
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7
你这幅画不是才画过吗
许多孩子老喜爱画相同的形象
正是由于他对这种形象的画法比较娴熟
不只画起来比较顺利
并且也简单从中体会到画画的成就感
当然家长能够鼓舞孩子去发现其他好玩的形象
延伸出更多的情节和细节
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8
你画的太棒啦
夸奖是有必要的，可是
看都没仔细看就开端夸
反而并不能协助孩子树立自傲
乃至他们会感觉自己的
尽力受到了小看，或许白搭
家长是否认真对待他们的画作
他们一定是能够发觉的
每一个孩子都是天然生成的艺术家
每一个孩子都具有无限的潜能
所以，别为了单纯的“像”“美观”...
而把孩子某些宝贵的东西，永久弄丢了
这样很或许会毁了他们幼年的幻想力。
