现在许多幼儿园区域游戏现已成了教师和幼儿十分喜爱的一种活动方式，区域游戏正是以其单个化的教育方式尊重了幼儿的个别差异，满意了幼儿个别展开的需求，咱们倡议幼儿园应注重区域游戏环境的创设与资料的投进，为有用展开区域游戏打基础，为孩子特性化生长铺路。
“儿童的才智源于资料。”可见，区域游戏中，资料的投进是多么重要。区域中的操作资料是区域活动的魂灵，是幼儿学习内容的载体，它既要满意幼儿的爱好探求，还要确保幼儿探求结果与教育方针的共同。
幼儿园区域环境规划应遵从科学、留意动态、杰出特征，让孩子斗胆参加区域游戏活动，纵情开释特性，才能得到有用展开。所以在游戏区域中应根据不同年纪段幼儿的身心特色精心挑选活动资料，依照由浅入深、从易到难，多样性、多层次的准则投进，充沛的发挥活动资料的优势。
总归，区域游戏环境的规划并不是越富丽越好，而是要从幼儿的年纪特色动身，科学合理地创设与资料的投进就为了促进幼儿自主参加活动、自发学习，培育幼儿的往来才能，训练他们的着手操作才能。
