近来东北大学举行青年教师座谈会，会上标明校园将从科研经费、团队建造、沟通训练等方面给予支撑，助力青年教师快速生长。
据了解，东北大学将经过大力施行人才强校战略，不断加强高水平师资队伍建造，使师资结构进一步得到优化，全体质量和水平明显进步。校园将进一步完善青年教师培育系统，近期拟经过“金苹果”“金麦穗”“金种子”三个方案，支撑不同层次的青年教师和优异博士向对自己最合适的展开方针建议冲击，为东北大学的未来展开做好后续人才储藏。
多年来，东北大学从科研经费、团队建造、沟通训练等方面给予支撑，助力青年教师快速生长。
具体做法
由底层教育科研学术组织协助青年教师组成团队，并让他们在团队中找到最对自己最合适的方位。在三级以上教授岗位聘任时，明确要求要有5人以上的团队，一起对优异团队施行团队查核。
为优异青年教师拓荒“绿色通道”。2010年，博士结业留校第四年，其时31岁的青年教师叶丹从讲师直接破格提高为教授。讲师董久祥在操控范畴的世界尖端杂志上宣布论文12篇，也被破格提高为教授。
取消了教师岗位聘任时职务任职时刻的约束，在项目申报、各类奖项引荐时，平等条件下向青年教师歪斜，为他们锋芒毕露供给方针确保。
近年来，东北大学每年用于新教师科研发动基金、要点项目培育基金和立异团队培育基金达1600万元。这些方针施行今后，校园请求取得自然科学基金的35岁以下青年教师占比大幅进步。
作为高校教师的主力集体，青年教师的生长过程中面临着许多困惑和问题，比方薪资福利、职称评定、作业展开等等方面，怎么才干更好地助力“青椒”，除了东北大学，这些大学的做法或许也值得学习。
助力“青椒”生长，这些大学这样做
国内大学：
山东大学活跃构建“顶尖人才－领军人才－青年人才－后备人才”四个层次有序联接的杰出人才系统，为青年人才的展开建立抱负的生长通道。该校规则，关于在学术上有独立见地、取得严重立异效果，具有杰出学术展开潜力的年青教师、能够不受任职资格和提高教授职务条件的约束，破格提高教授职务。关于部分取得国家要点科研项目、重要人才称谓和严重效果奖赏的人员，能够不受校园当年岗位设置的约束，提高相应专业方面技术岗位。
从2013年开端，不管从事教育仍是科研，青年教师受聘复旦大学后都能够得到校方发放的发动资金。复旦大学为青年教师构建了全面的杰出人才方案，方案分为卓学、高见、杰出三个阶梯，青年教师入校后取得发动资金，请求卓学方案就能够进入作业生涯的首个阶梯。
上海理工大学连续出台了针对35岁以下青年教师的思学方案，针对作业满3年首个聘期优异青年教师的志远方案，针对有志去海外进修青年教师的乘风方案。
思学方案的取得者，能够取得每月添加2000元日子补助的优待，他的岗位薪酬能够跟副教授相等；志远方案的取得者，除了拿到各种科研优惠方针外，每月能多拿3000~5000元的补助；乘风方案取得者，能够有为期两年的海外进修时机，每年拿到20万元补助。
还有烟台大学建立教师教育展开中心，为展开青年教师培育供给了组织保证；湖南大学建立“青年教师生长方案”，支撑青年教师自主选题展开科学研讨等等，许多国内高校也都在继续重视青年教师生长问题。
国外大学：
荣获英国杰出教育结构（TEF）金奖的德蒙福特大学，为新入职教师拟定了专业展开方案，这中心还包含“有用教育”“学术实践进修”等不一样课程的学习。
“有用教育”课程是德蒙福特大学新入职教师的专业展开方案之一。课程为期三天，每天一个学习单元，且每个学习单元都有一个实践要点，便于新入职教师快速进步他们能够直接运用的中心教育技术。
“学术实践进修”方案主要是协助德蒙福特大学入职不满三年的讲师进行教育研讨、科研立异等方面的进步，以鼓舞青年讲师在教育实践和教育研讨中更好地采纳学术性、反思性和辩证性的思维和办法。
伦敦大学学院相同对一切新入职教师进行有组织的试用期训练。例如，入职6周内新教师有必要完结信息安全、无认识成见、环保认识等相关主题的在线训练课程；为新入职教师指使导师，除了协助他们了解各自作业岗位的主要职责、试用期需设定并完结的方针、入校后的作业规划怎么组织之外，还要观摩新入职教师的教育实践，并为其供给建造性的改善定见，等等。伦敦大学学院期望经过这种方法，协助新入职教师进阶式生长，步步为营地进步个人归纳素质。
关于教师队伍的素质对校园办学才能和水平以及人才培育的重要影响，国内外高校均已深入认识到，也都在尽力寻觅进步教师队伍素质的有力办法。而作为教师队伍生力军的青年教师，鼓励并促进他们生长的重要性更是显而易见，现在已然成为高等院校亲近重视的一个问题。
注：本文归纳收拾自东北大学、中国教育新闻网、麦可思研讨等。
