文 | 妖气熊
为何需要做一个讲逻辑的人？
读完《简单的逻辑学》，我认为主要有以下三点原因：
01.逻辑让我们通往真相
通过逻辑，我们大家可以抵达真相。
从小学到高三，在我所接受的教育里，都没有传授逻辑学知识的课程。主动学习逻辑学，是在大学参加辩论会之后。
自学之后发现：逻辑学知识不仅是为了辩论，而是掌握一种如何确定自己获取真相的工具。
即便在没有辩论对手的时候，也能够应用逻辑学的思维工具，反躬自省。说服别人之前，需要先说服自己。
在一些辩论会中，听众不具备较好的逻辑能力，甚至不知道辩论的双方在说什么。更奇怪的是，有时候辩论者自己，都没有弄清自己要坚持什么样的观点。
我们常常看到为了击败对方，运用了很多技巧，却看不到逻辑的光辉。
逻辑学的知识散落在各个学科里，但没有老师专门教导这方面的知识，必须得说是一种遗憾。
02.逻辑让我们言辞简洁
逻辑学能够在一定程度上帮助我们，将那些原本复杂的陈述，简洁的表达出来。
这个简约的过程具有美感，让观者有一种美学的享受。
逻辑学主张使用三段论的形式，呈现论证过程。我第一次看到这种形式的时候，误以为是诗歌。
三段论形式：
喜欢打赏的读者都是擅长表达对他人的欣赏的人。（大前提）
你喜欢打赏。（小前提）
你是一个擅长表达对他人的欣赏的人。（结论）
我认为一门学科，除了传递准确知识的任务之外，让受教者感知到这门学科之美，也同样重要。
03.逻辑让我们减少犯错
人会经常犯错，为了能够更好的保证不反复犯同样错误，就需要逻辑学。
《简单的逻辑学》中提到：在论证观点的时候，要抑制随着辩论而夹带着的好胜情绪。辩论要争取赢，但更重要的是能否离真相更近。
错误的论证也有价值，错误让我们大家都知道了正确的反面是什么。
要让听众明白，在错误的方向做出再多的努力，也不会抵达真相。
咄咄逼人的态度不会让听众有更多的好感，深思熟虑后的循循善诱，才更能帮助人理解想要表达的观点。
春节过后的这段特殊时期里，我和很多人一样关注疾病防控专家们对疫情的分析，以及防控措施的介绍。媒体记者对张文宏主任的几次采访，引起了我的关注。
在镜头前，他基于自己的专业相关知识，通过简洁明了的逻辑推理，解释了新冠病毒的致病原因，也在多个场合向大家透露科学的防控工作是如何开展的。
张文宏主任令我印象深刻的地方，除了逻辑清晰地普及医学知识外，还注重在说明过程中对于修辞的把握。
这和《简单的逻辑学》里提到的观点相符合：逻辑的运用不仅是理性的，也是艺术的。逻辑不单单是让人得知真相，对于听众具备什么样的知识水平，了解过程也很重要，这决定了用什么方式去论证。
翻看他几年前的演讲视频，觉得确实能担当起「有勇、有仁、有谋」的评价。综合起来说，在几个演讲以及和观众互动的视频里面，他编排的内容、穿插的例子，甚至一些幽默的类比，都是为了让听众接受他科普内容服务。
有谋，是因为知道了正确的方向；有勇，是因为善意的支撑；有仁，是美德的一种体现。
逻辑指引我们通往真相，在这样的一个过程中，也兼具了对美与善的追求。
本文作者为“不如读书”社群小伙伴，作者公号：晨曦未明。
封面配图：叶子的摄影
