高考招生准则变革，承载着广阔考生夸姣期盼，事关千家万户切身利益，方针性强、重视度高。依据党中央、国务院布置，现在全国已有三批14个省市展开高考归纳变革。近来，江苏省教育厅相关担任人就江苏进一步深化高考归纳变革作业答复了有关问题。
1、2019年，江苏作为第三批高考归纳变革省份正式发布了新高考计划，这次江苏提出进一步深化高考归纳变革，首要依据什么布景和考虑。
为遵循执行党中央国务院的一致布置，江苏于2019年4月正式发布高考归纳变革计划。江苏的新高考计划发布后，得到社会广泛认可。但是在施行推动进程中，也遇到了一些新状况、新问题，在仔细点评、剖析、证明的根底上，有必要进一步细化配套，以推动变革向纵深展开。
近期，省委教育作业领导小组举行扩展会议。会议要点环绕执行教育部和省委省政府作业要求，就进一步深化高考归纳变革中的高中课程变革、归纳本质点评机制、分类考试招生、高校人才选拔和培育、选科点评和辅导、再选科目保证机制等作业进行研讨布置。依据会议精神，进一步深化高考归纳变革要坚持方针导向和问题导向，活跃保险，按部就班，正确处理学生个人志趣爱好与国家人才需求的联络、根底教育教育变革与高校育人方法的联络、科学选才与保护公平的联络，进一步凝集变革一致，增强变革合力，以高考变革促进教育归纳变革，推动教育现代化。
2、怎样经过进一步深化高考归纳变革，促进学生全面展开，以习惯新时代对高本质多样化人才的需求。
江苏清晰，要经过进一步深化高考归纳变革，更好地夯实高中学生全面而有特性展开的根底。一是厚实推动一般高中课程变革。实在改变教育教育理念，坚持面向全体学生，依照国家高中课程变革要求，着力进步学生的中心本质。完善育人形式，强化对一般高中学业水平合格性考试科目的教育，进步合格性考试科目的教育质量，全面执行高中课程标准对全体学生的根底学习要求。二是健全完善归纳本质点评机制。辅导一般高中校园深化学生归纳本质点评系统建造，重视学生生长进程，引领学生加强自我认知，科学规划个人未来展开。三是厚实推动高考选科点评和辅导作业。将高考选科状况归入一般高中教育教育质量点评系统，标准一般高中校园教育安排办理，供给足够选科组合，构建标准有序、科学高效的选课走班运行机制，营建杰出的教育教育生态。使用多种途径展开学生生涯规划辅导和教育，协助学生正确认识自我，正确处理爱好专长、潜能倾向、作业展开与国家需求、社会需求、高校要求的联络，促进学生全面而有特性地展开。充沛尊重学生的选科志愿，鼓舞更多学生挑选对应国家严峻战略需求的学科作为高考选考科目。
3、怎样经过深化高考归纳变革，推动高校更科学地选拔和培育各类人才，不断优化高等教育人才培育和学科布局。
江苏提出，在人才选拔和培育环节，要更好地发挥高校正高考归纳变革的牵引效果。高校要仔细执行国家选科指引要求，遵从人才选拔和培育规则，研讨各专业招录学生所需的学科根底本质，科学合理设置选考科目要求，不断优化选才机制。选考科目的具体要求，每年一致面向社会发布。一起，要结合办学特征和人才培育要求，活跃探究和标准归纳本质点评结果在招生选拔中的运用，充沛的发挥归纳本质点评在展开本质教育中的引导效果。深化育人形式变革，依据校园办学方针定位，确认人才培育计划和课程教育系统。加速一流本科建造脚步，进步人才培育质量。
4、考试招生作业是高考归纳变革的重要组成部分，在变革中怎样保证高考公平公平，保护考生的切身利益，并进一步营建健康的教育生态。
在考试招生环节，江苏着重要更好地推动高考归纳变革细化配套方针有序平稳落地。一是加速推动分类考试招生变革。树立健全现代作业教育系统，探究高本质技术技术人才选拔培育规则，推动高职院校分类考试、归纳点评、多元选取的春季“职教高考”准则，依据不同考生集体和专业类型分期分批施行分类招生。自2021年起，将我省部分省属应用型本科高校和作业教育本科高校归入高职院校提早招生，面向一般高中毕业生在春季进行招生选取，使分类考试选取逐渐成为高职院校招生主渠道。二是研讨树立符合实践的再选科目保证机制。在高考归纳变革准则结构内，结合我省实践进一步细化配套方针，树立思想政治、地舆、化学、生物等4门再选科目保证机制。任何再选科目呈现考生选考份额显着偏低、严峻失衡的状况时，可在充沛证明的根底上研讨确认保证份额，作为核算该再选科目考生等级赋分的基数，以满意国家对该学科的人才需求，保证高考公平公平。
5、江苏怎么加强安排保证，保证深化高考归纳变革相关行动落到实处。
省教育厅坚决遵循执行省委、省政府决议计划布置，依照省委教育作业领导小组扩展会议精神，就施行好相关作业拟定具体办法，活跃保险有序推动深化高考归纳变革作业。在具体办法中，既有对根底教育范畴的变革要求，也有高等教育的变革行动，还有考试招生环节的变革办法，经过变革协同，一起发力，促进科学选才，让学生得到更好更全面的展开。各地各部门有必要进步政治站位，实在遵循省委省政府布置要求，执行属地办理、分级担任的要求，加强对高考归纳变革的安排领导、统筹协谐和条件保证。一起，各级教育行政部门和校园要进一步加强方针解读和宣扬，从一切有利于学生健康展开动身，正确引导学生生长，及时回应家长关心，营建杰出的家校共育气氛，一起重视学生生长进程、引领学生加强自我认知和科学规划个人未来，促进学生全面而有特性地展开，真实成为高考归纳变革的受益者。
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