家长都期望自己的孩子能够具有超强大脑，所以想方设法去培育，但许多孩子仍旧体现的智商平平，学习成果也没有显着提高，不要觉得是他们天然生成蠢笨，可能是现已错过了大脑发育的“早窗期”，那么哪怕花再多的时刻和尽力，也未必能到达预期作用。
什么是大脑发育“早窗期”？
0-3岁这个年龄段便是孩子大脑发育“早窗期”。
科学论证显现，新生儿的脑分量约为390克，一岁后能够到达成年人脑分量的60%左右，三岁时的分量则跟成人极端挨近，尔后的发育速度逐步放缓。所以假如能够在这段时期满意养分需求并给予各方面的引导和影响，比方培育言语才干、思维才干等，将会事半功倍。
民间有“三岁看大”的说法，其实是有根据的，美国的科学家从前运用计算机拍摄技能对幼儿的大脑进行扫描，从中观察到他们在出世之后，经过听觉、视觉和触觉获得外界的很多信号，然后脑神经细胞得以敏捷树立联络，而大约在三岁之后新的信息交流中止，大脑结构根本定型。
举一个比方来说：
大多数的孩子都会在两岁左右具有表达才干，这是他们在这个年龄段伴随着脑筋和身体发育进入到言语才干的迸发期，有些家长挑选顺从其美；
而有一些则多陪孩子阅览，鼓舞他们交流；致使孩子的词汇量和表达才干会远远好于同龄人。
所以，家长不要由于觉得孩子还小，就抛弃了对他们各方面才干的培育和开发，把握住“早窗期”，才干具有高智商的宝物。
那么家长该怎么培育？
1、运动
当孩子在进行有氧运动的时分，大脑额叶内侧区域充血活泼，而这个区域所发作的改变是有利于注意力变会集的，一起运动还能够把血液输送到大脑，然后促进神经元成长，所以常常运动的孩子脑筋发育的更聪明。
能够结合身体感知的练习，让孩子清楚自己的各个身体部位，家长能够一边说，让孩子做出对应的动作，比方说把腿抬起来，折腰，拍拍手，拍拍小肚子等等。
2、游戏
玩并不是游手好闲，也能够视其为幼儿教育的一种，科学家从前用老鼠来做试验，把它们放进玩具完全的大笼子喂食，大脑发育要比一般喂食环境中的更超卓；
这个发现也能够套用在幼儿身上，让他们在两三岁时触摸构建类的游戏，比方搭积木，能够激起想象力和创造力，然后脑筋发育更健全，所以也要求家长学会帮孩子选玩具。
3、阅览
儿童在大脑老练的过程中皮层会变薄，尤其是认知影响的越好越薄。而美国的研究者从前做过这样的查询检测，孩子假如在年少触摸书本和教育玩具，承受脑部扫描的时分显现，他们的大脑部分安排更薄，在今后的言语了解等方面获得更佳的成果，是由于阅览后会考虑，常常考虑的脑筋天然更灵敏，所以家长要鼓舞孩子多读、多问。
