@三亩
清华化工博士，前强生资深研制司理
尽力护肤研讨十六年
酷爱文字的科学工作者
我们好，
又是周末跑题文的时刻。
这周咱们说了“早C晚A，B3常备”，说这是一个“战略级”的护肤概念。
而且说，“战略是建才能，战术是抓时机”。周末端，我跟我们说说我的感受。
我智商89，归于正常人中比较笨的那一类，但我老爸是教育部门的，所以仍是压服我的初中数学教师，让我也“列席”数学比赛。
坐在教室最终一排，彻底听不懂教师在黑板上写的是什么。测验卷子发下来，只能咬笔杆，一个字也写不出来的。我这辈子怕他人叫我“学霸”，也从来不自称“数学好”或许“理科好”，很大程度上，是这个时期留下的暗影。
我性情上的优点是和顺，不论其他同学怎样看我，只需教师还让我去上课，我就仍是去。
干瞪眼和咬笔杆的一起，我也学着其他同学的姿态，尽力写几个字到试卷上。
慢慢地，偶然我能听懂一两题了，就开端特别认真地做——就只能得这么一点儿分数，卷面可肯定不能扣分了。
（我从小便是这个答题风格，数学教师看到我的卷子，哪怕彻底做错了，仍是会不由得给我一两分。）
我开端发现了一点点窍门：比赛数学和日常数学的不同，常常是“记法”上有差异。
比方，“3整除6”这句话，在一般的初中课程里，是不给专门的记号的。可是到了比赛课上，教师就会给一个符号，“3|6”，这中心的竖线，就表明“可以整除”。
所以我把各种新鲜的记法，作为“外语”的“单词”来学习，而且考虑各个不同的“单词”之间该怎样组合，“语法”是怎样的。
我性情上的另一个优点，是清楚自己不如人，就不停地下功夫。
他人用三分力气，我就用五分；他人花五分心思，我就花非常。
初中的数学比赛，我仍是一路考了区、县和市的比赛，尽管不算很厉害，但用我初中数学教师的话来讲：“已经是奇观了。”
结硬寨，打呆仗，用学英语的方法来搞数学比赛，我之后再没有碰到第二个（我的高中是省要点，大学和研讨生都是在清华，所以大约之后的同学都太聪明，不会用这么笨的方法）。
可是，从那之后我知道，笨人有笨人的方法——严厉遵从前人的标准，细心考虑前人的定论，萧规曹随，战战兢兢地下死功夫。
这种做法，在数学上肯定是不可能打破的，可是至少能及格，甚至能拿个杰出——我不想成为数学家，也不是什么“学霸”的资料，仅仅想高考加几分比赛分罢了。
因为有了初中高中比赛的阅历（我高中参加了许多比赛，也都是靠下功夫），我刚刚进入清华的时分，就不像其他同学那样挣扎——尽管我高考成果很不错，安徽省全省也是拿到了排名的，可是我清楚自己笨，从来没想过要在班级里边争个好名次。
刚开端也确实如此，这帮家伙都太聪明晰，大一第一个学期，我基本上便是勉勉强强跟上进展罢了。
不要紧，初中数学比赛我都挺过来了——我仍然是下功夫，看前人的经历，抄师兄的笔记，多进实验室，重复探索。
跟我那帮怪物同学比起来，我当然花了更多的时刻。刚开端是鼓励跟上，不掉队；可是渐渐地，因为笔记整齐，目录清楚，可以不停地重复咀嚼，我就没那么费劲了。
