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我校举办整合式心思情景剧专题训练

放大字体  缩小字体 2020-04-11 16:18:47  阅读:3268 来源:自媒体 作者:成教孙老师

原标题:我校举办“整合式心思情景剧”专题练习为深化贯彻落实教育部《高等学校学生心思健康教育教导大纲》,推动我校省级心思健

原标题:我校举办“整合式心思情景剧”专题练习

为深化贯彻落实教育部《高等学校学生心思健康教育教导大纲》,推动我校省级心思健康教育演示单位建造,进步心思健康教育部队的业务水平,5月12日,东南大学邓旭阳博士受邀到校进行“心思情景剧集体教导与舞台心思剧实践”专题练习,各学院心思教导员、专兼职心思教师和心思学爱好者60余人参加了此次练习。

练习现场,邓旭阳博士深化浅出的剖析,通俗易懂的言语,实在生动的事例,让教师们对心思情景剧的开展阶段、理论基础和根本技能有了开始知道;亲自体会的组内事例展现和共享,让教师们在实践过程中对镜像、替身、四白和心情交通灯等技能有了愈加深化地了解和知道;现场演示和教导的心思情景剧,邓教师亲自的演示和针对性地教导,愤恨、失望等心情的现场表达使得教师们深深感受到心思情景剧的魅力。

邓旭阳博士是东南大学心思咨询中心专职心思咨询与教育教导副教授,应用心思学硕士生导师,香港浸会大学访问学者。作为我国心思剧与情景剧开展前锋团队成员,取得世界螺旋医治组织(TSI)心思剧副导演资历认证(AL)。近十多年来,在个别咨询和集体心思教导、心思素质练习、课程教育等教育咨询实践中,先后运用心思剧、情景剧和绘画艺术、音乐医治方面做了有利的测验,与同路们一起探究实践立异开辟出“感觉整合式举动表达的心思情景剧办法”,是我国较早进行学校心思剧研讨的学者之一。

练习尽管完毕,但学习不会中止。此次练习的举办,促进了教师们本身理论水平和实践技能的提高,极大地调动了教职工参加心思健康教育的主动性和积极性,促进各方育人力气在心思健康教育上的协同协作、同向同行,共同进步我校心思健康教育服务的温度、立德树人的效度。教师们也表明要将学习内容融入课堂教育和学生培育过程中,运用心思情景剧的技能丰厚教育方式。

文章来历:河南工业大学官网

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