原标题：相同是教师体罚学生，为何这次言论一边倒支撑教师，理由让人心酸
近来，一则教师体罚学生的视频引起了极大的反应。江苏省淮安市阳光中学高三教师兼班主任当众掌掴学生并砸碎其手机，全程记载，视频还发到了家长群。
以往，遇到这类工作，网上言论大概率是口诛笔伐，教师没有师德，体罚学生有必要遭到严惩的呼声也必定此伏彼起。
但是令人吃惊的是，这起工作呈现了异常现象，绝大部分网友和家长对这位教师的行为表明欣赏，称这是位适当负责任的教师，即使是被损伤的学生家长也未提出任何贰言。
为何这次言论如此共同呢？这是柔弱疫情引起的这次超长假日导致的后遗症。在线教育，简直一切的学生都依靠电子科技类产品上网课。
学生彻底自律的个别相对很少，绝大部分孩子或多或少都会用手中的手机，平板等电子设备玩一会游戏，看一会动漫或许从事其他的休闲活动。
乃至部分学生会呈现主次不分现象，大部分时刻用于文娱，而花在学习上的时刻很少。更让家长心烦的是家长上班底子没有时刻催促孩子，有的家长乃至对学生彻底力不从心。
在这个前提下，家长天然会对开学抱
有
十分急迫的期望，盼望着学生回到校园，让校园的教师和纪律来束缚学生，把首要精力花在学习上。
关于高三行将面对高考的毕业班更是如此，眼看着孩子在家里旷费时刻，家长们天然心急如焚，把一切的期望都寄托在教师身上。
这时候的家长肯定不想看到教师对学生佛系，都期望教师越严峻越好，否则孩子家里学习划水，到了校园仍然如此，高考的成果就可想而知了。
也正是柔弱这个原因，关于这位教师严峻管束育生的体罚行为，家长们都采取了怂恿情绪，包含被打学生的家长也相同同此，一面倒地支撑了教师的过激行为。
但是，坚持不懈如此，体罚悬殊体罚，不说这位教师体罚进程全程录像发家长群的不妥行为，体罚自身也不是正常的教育手法，更违反了教师的职业道德。
这位教师的良心肯定是好的，期望孩子在高考的终究冲刺阶段，放下手机，把悉数的精力都投入到温习迎考中，以获得一个相对满足的成果。
但坚持不懈意图再崇高，行为错了，也相同要遭到相应的处分。体罚是教育的禁区，禁绝体罚学生，这是任何教师都有必要恪守的规矩，也是教育工作者必备的职业道德。
不论言论怎么，也不论被损伤学生或许其家长是否支撑和宽恕，错了悬殊错了，违规悬殊违规，这并不以多少人支撑或许多少人对立而改动违规的现实。
4
月
10
日，淮阴区教体局责令该教师向被打学生及其家长诚实交流并得到了体谅。现在，该教师已被停职检查并通报校园。
作为一名教师，其行为有必要契合为人师表的原则。教育部早就千叮万嘱，不允许以任何方式对学生进行体罚，教师理应无条件恪守这项规则。
虽然涉事学生的家长通情达理，不光不仇恨教师，反而对教师的过激行为表明了解和支撑，但这改动不了教师违规的现实。
法令悬殊法令，规则悬殊规则，坚持不懈是谁，坚持不懈何种理由，违规必定遭到赏罚。这次当地教体局的处分决议也充分说明了这一点。
教师，有责任心是功德，恨铁不成钢的心境也可彻底了解。但也要注意方式办法，任何时候，选用过激手法违规教育都不是可取现象。
这件工作背面，折射出的是家长对孩子，特别是高年级的孩子教育的无力，而把一切期望都寄托在教师身上的无法心境，正可谓可怜天下父母心。
但是教师也不是全能，教师能够教会学生常识，能够激起学生学习的爱好，也能够为学生发明一个杰出的学习环境。还能够在某些特定的程度上催促学生学习。
但教师不是全能，学习究竟还需求学生自己的内涵原驱力。遇到油盐不进，屡教不改的学生，教师的确也没有太好的办法，家长不能把一切期望都寄托在教师身上，教育终究仍然需求家校合作，才干到达一个较好的作用。
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