前几天带小侄子玩，发现件风趣的事。
小侄子的话中频频呈现了几个词1、为什么2、可是3、我不要
你有留意过自己的孩子最频频用的是什么词汇吗？
“为什么”这词让小侄子学到许多新知识。
“可是”这词让小侄子很会找托言，叫他干事总能找到不做的理由。
“我不要”这词让小侄子各种回绝干事，比方叫他吃饭，他会先说可是……中止开端考虑5，6秒……然后说：可是我还要看电视啊……又中止5，6秒……可是我还不饿啊……我不要吃。
这儿说一个知识点：人们常用的词汇，会表现这个人的考虑方法和思想方法。
咱们用一个小故事来让咱们加深领会。自己有了领会才干更好地教孩子不是。
有三个小朋友分别叫为什么 怎样做 我不要。
有一天教师拿来三个苹果 要分给三个人吃，教师问：苹果要怎样分呢？
为什么小朋友脑袋里的榜首反响是 为何需求分呢？（为什么是苹果不是葡萄呢）（为什么是教师分呢）。
怎样做小朋友脑袋里的榜首反响是 怎样分呢？一人分一个就好啦。(让教师先剥皮在分吧)（洗洗之后在分吧）（苹果太大个了，三个人分两个就够吃了，还一个给教师吃）
我不要小朋友脑袋里的榜首反响是 我不要，苹果都是我的。（我不要，苹果不好吃）（我不要，我要吃葡萄）
经过上面的故事，你大约能领会到什么是思想方法了。便是你遇到工作时分的下认识反响。有的人会下认识的立马叱骂对方，有的人会下认识的立马蹲下哭泣，有的人会下认识的立马问自己为什么这样呢，有的人会下认识地问自己怎样样才干战胜这个困难。有的人会下认识地觉得管他呢发生就发生了，我还能咋地。
那么你是哪一种呢？
各位读者们无妨回味下自己的常用词汇有哪些，然后再细心想想，自己哺育得心爱的小娃娃们，是不是也有这些词汇。或许反过来多多留意自己的孩子喜爱频频说的那些话。那些话是不是身为爸爸妈妈的自己常对孩子说的呢？
到这儿其实培育孩子积极向上的思想很简单，日子中多用些积极向上的词汇，想孩子又礼貌，教他礼貌用语就能够了。想孩子积极向上，都教孩子积极向上的词汇就能够了，遇事多问孩子怎样办，多鼓舞孩子你能够的，你能行。孩子战胜困难后表彰，合理奖赏。
帮孩子从小养成积极向上的思想形式，遇到困难不是直接想我不可，而是脑袋里不会有我不可的主意，脑袋里榜首反响是我要怎样办，我能处理这个困难。这样的孩子上了学，他会自己想办法做好学业，不必咱们操心。由于他榜首反响是我怎样样做能学好。我能够学好。
